【知識干貨】資料分析八大術(shù)語名詞概念詳解
資料分析，顧名思義，就是給你一篇材料，或者幾個圖表，亦或者圖文結(jié)合，根據(jù)給定資料所提供的信息，通過分析、比較、推測和計算，回答給定的5道題目；怎么能夠準確且快速的答完題呢。這是一門學(xué)問。那么，在學(xué)會解題前，我們要先了解題目問些什么，要求什么。這就回歸到了我們資料分析的基礎(chǔ)概念：常見的或者說常考的名詞！（當(dāng)然了，題目中也不會直接出現(xiàn)這些名詞，這就需要我們?nèi)ヅ袛嗨鼘儆谀囊环N）
基期、現(xiàn)期
這兄弟倆貫穿整個資料分析中，而且還是不會出現(xiàn)在題目所給的材料和問題里。公式它倆都不放過。
概念解釋
基期：是一個基礎(chǔ)期、起始期的概念；表示的是在比較兩個時期變化時，用作比較值；一般情況基期是做減數(shù)或者除數(shù)。
現(xiàn)期：相對于基期而言，是當(dāng)前所處的時期。
通俗的講，基期：時間靠前；現(xiàn)期：時間靠后
考查方式：
示例1:
2020年，H省秋糧玉米市場平均交易價格為2.34元/公斤，比上年上漲28.6%。
其中，基期為：2019年，現(xiàn)期為：2020年。
示例2:
2020年1月，全國“12369環(huán)保舉報聯(lián)網(wǎng)管理平臺”接到環(huán)保舉報件數(shù)比上個月下降了30%以上。
其中，基期為：2019年12月，現(xiàn)期為：2020年1月。
“與誰相比，誰為基期”
基期是作為一個比較的基準，即參照物。基期年份通常出現(xiàn)在介詞“和……相比”、“比……”之后。而現(xiàn)期則是與基期比較的年份，較好判定。基期和現(xiàn)期通常會與增長率或增長量結(jié)合起來考察。
增長量、增長率
增長量：是現(xiàn)期值與基期值之間的絕對差值，是一絕對量。往往是帶有單位的數(shù)。
公式：增長量=現(xiàn)期量-基期量。
增長率：又叫增速、增幅、增值率；增速就是增長速度，增幅是增長幅度，都是等同的。它的概念是：表示的是現(xiàn)期與基期之間的絕對差異，是一相對量，一般是百分數(shù)形式，沒有單位。
公式：增長率=增長量/基期量。
考查方式：
示例1：
2014年全國棉花單位面積產(chǎn)量為1400公斤／公頃，比上年增長了40%，則2013年全國棉花單位面積產(chǎn)量為（ ）公斤／公頃。
為已知了現(xiàn)期量和增長率，求基期量；
示例2:
2019年中國創(chuàng)新指數(shù)為230，2010年中國創(chuàng)新指數(shù)為172.5，則2019該指數(shù)比2010增長了約（ ）%。
為已知了基期量和現(xiàn)期量，求增長率。
不過下面幾項要注意：
一、有些題目中不直接告訴你增長了百分之多少，而是告訴你增長了幾倍。例：“增長了2.8倍”，增長了2.8倍=增長率為280%，通俗的講，1倍就是100%。
二、還有一些出現(xiàn)在“最值”題目中，比如說：增長最多/最快？那怎么區(qū)分呢。出現(xiàn)多少/大小，比較的是增長量；而快慢比較的是增長率。
三、增長率又叫增幅，那么對應(yīng)的還有降幅。增幅（增長率）可上升也可下降；而降幅只能下降
四、增速提高/回落→“高減低加”
例1-1：已知今年增速比去年提高2%，那么去年增速=今年增速-2%；
例1-2：已知今年增速比去年回落2%，那么去年增速=今年增速+2%
六、降幅擴大/收窄→“高加低減”
例2-1：已知今年降幅比去年擴大了2%，那么去年降幅=今年降幅+2%；
例2-2：已知今年降幅比去年收窄了2%，那么去年降幅=今年降幅-2%
七、如果問題出現(xiàn)“變化幅度最大”，看增長率絕對值最大的；問的是“增長幅度最快”，看增長率實際大小即可。
比重、平均數(shù)
含義 | 公式 | 注意 | |
比重 | 某事物在整體中所占的分量，單位相同 | 部分/整體 | 比重和為100%，出現(xiàn)占字考慮比重 |
平均數(shù) | 將總量分成若干份，單位不同 | 總量/份數(shù) | 均前每后做分母 |
“均前每后做分母”：均字前面、每/平均每字之后的量做分母。
比重是資料分析中非常重要的一個考點，常考查比重的變化趨勢，求比重、部分或整體之一。
考查方式：
示例1：
20XX年X季度某省用人單位提供有效崗位數(shù)為60萬個，其中第三產(chǎn)業(yè)提供有效崗位數(shù)為39萬個，則第三產(chǎn)業(yè)提供有效崗位數(shù)占整個產(chǎn)業(yè)的比重約為？
為給定部分和整體，求比重。
示例2:
20XX年上半年，我國服務(wù)進出口總額達到26100億元，占對外貿(mào)易總額的比重達到13.05%，則20XX年上半年我國對外貿(mào)易總額為？
為給定部分和比重，求整體。
示例3：
20XX年，A省完成鐵路旅客運輸量28500萬人次，其中高鐵客運量占比65%，則20XX年A省完成高鐵客運量為？
為給定整體和比重，求部分。
倍數(shù)、翻番、成數(shù)
1.倍數(shù)：A是B的3倍；即A=3B
2.翻番：翻番指數(shù)量的加倍，翻一番即是變成原來的2倍；翻兩番是2的二次方，也就是4倍；依次類推。打過麻將的同學(xué)都知道，贏了翻幾番……公式：A·2的N次方。
3.成數(shù)：一成為總量的10%，二成是20%，依此類推……
注：區(qū)分“是幾倍”、“多幾倍”
是幾倍=增長率+1；多幾倍=增長率
百分數(shù)、百分點
百分數(shù)：通過數(shù)值相除得到，用“%”表示
百分點：率的增長量，指量，通過百分數(shù)相減得到，例如比重差、增長率差、比例差等等
例1：2022年考拉公司中男同事比重為10%（比重要寫成百分數(shù)的形式），2021年男同事比重為5%，則2022年比重上升了5個百分點（比重差要寫成百分點形式）
例2：2022年考拉公司中女同事增速為10%（增長率要寫成百分數(shù)的形式），增速較上年放緩/下降5個百分點（增長率差值要寫成百分點形式）；則2021年考拉公司女同事的增長率為15%
同比、環(huán)比
這一組其實簡單
1.同比：現(xiàn)期與歷史同期的變化情況
例：2022年3月，同比是“2021年3月”
例：2022年第一季度，同比是“2021年第一季度”
2.環(huán)比：現(xiàn)期與上個統(tǒng)計周期的變化情況
例：2022年1月，環(huán)比為“2021年12月”
例：2022年第一季度，環(huán)比為“2021年第四季度”
特別提醒：
其一，環(huán)比需要特別注意月份、季度的相關(guān)問題；尤其是多個柱狀圖圖表題目中，很容易找錯比較的對象，需要多加細心。
其二，同比變最大的日期即可，環(huán)比要根據(jù)小日期推算。
例：2022年3月1日，同比：“2021年3月1日”；環(huán)比：“2022年2月28日”
進出口、貨物周轉(zhuǎn)量
1.進出口：有進出口額，也有進出口量，前者單位一般為元/美元；后者單位為萬噸/億噸。
當(dāng)進口>出口，為逆差；當(dāng)進口<出口，為順差
逆差=進口-出口
順差=出口-進口
進出口總額=進口總額+出口總額
貿(mào)易差額（凈出口額）=出口總額-進口總額
注：其他國家對我國進口=我國對其他國家出口
2.貨物周轉(zhuǎn)量=貨物運輸量x運輸距離
看單位，單位是噸公里，那就是“噸”x“公里”
其他相關(guān)名詞
1.人口自然增長率，人口自然增長數(shù)與同期平均總?cè)丝跀?shù)之比，用千分數(shù)表示。
2.人口增長率=人口出生率-人口死亡率
3.五年計劃，2021～2025年是“十四五計劃”；都告訴你是五年計劃，所以年份差就是五年。
提醒：“五年規(guī)劃”期間的年份末尾以1、6為始，以0、5為終。
4.產(chǎn)業(yè)增加值和國內(nèi)生產(chǎn)總值
產(chǎn)業(yè)增加值：固有名詞，該行業(yè)在周期內(nèi)（一般按年計）比上個清算周期的增長值。與增長量不同，不可同日而語。
國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）：三大產(chǎn)業(yè)增加值之和。
5.名義增長率和實際增長率
名義增長率：未扣除價格因素
實際增長率：扣除價格因素
公式：名義增長率=實際增長率+通貨膨脹率
