2022公共基礎(chǔ)知識(shí)：人文歷史之科舉制
中國(guó)五千年歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷朝歷代不斷更迭之下，出現(xiàn)了各種政治文化制度，公基考試中就包括關(guān)有古代文化制度的考查。今天便來(lái)看一下我國(guó)影響最深遠(yuǎn)的一項(xiàng)選官制度——科舉制。從隋煬帝大業(yè)三年(607)的進(jìn)士科算起，到光緒三十一年(1905)正式廢除，綿延存在了近一千三百年。
科舉制的出現(xiàn)，破除了魏晉以來(lái)九品中正制“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族”的弊端，讓寒門(mén)子弟也獲得向上攀升的途徑，維護(hù)了封建君主專制，也推動(dòng)了歷史的發(fā)展。此部分考法為識(shí)記型考查，通常考科舉的發(fā)展過(guò)程以及具體程序，再者會(huì)結(jié)合文學(xué)知識(shí)比如詩(shī)句考查，較為簡(jiǎn)單。首先我們來(lái)了解科舉制的演變過(guò)程。
科舉制，最早可追溯到隋朝，隋文帝時(shí)，開(kāi)始采用分科考試的方式選拔官員，設(shè)秀才和明經(jīng)兩科。秀才科，考有關(guān)治國(guó)方略的策文五道;明經(jīng)科，被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)，故以“明經(jīng)”為名。此時(shí)并沒(méi)有形成一種嚴(yán)密的制度，只能說(shuō)是一種關(guān)于官員選拔方式改革的嘗試，是科舉的雛形和基礎(chǔ)。
而隋煬帝時(shí)期“始置進(jìn)士之科”，進(jìn)士科除考經(jīng)學(xué)和時(shí)務(wù)策以外，還要“加考詩(shī)賦”。范文瀾、蔡美彪等《中國(guó)通史》第四編第一章第四節(jié)：“科舉以進(jìn)士科為主，考試詩(shī)賦，以聲病對(duì)偶定優(yōu)劣，完全著眼于文字形式方面。”這就形成了一個(gè)層次不同、要求各異，由法令所規(guī)定的完整的體系，而科舉制此時(shí)也就正式確立成為國(guó)家選拔官員的考試制度。
到唐朝，考試的科目分常科和制科兩類。每年分期舉行的稱常科，由皇帝下詔臨時(shí)舉行的考試稱制科。明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽剖翘拼？频闹饕颇俊Ｌ铺跁r(shí)期，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。增加考試科目，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主。
至武則天繼位，為實(shí)現(xiàn)自己的政治野心，淘汰反對(duì)她的舊貴族，培植自己勢(shì)力。于是破格用人，創(chuàng)立“自薦求官”的制度，始創(chuàng)武舉(選拔武將的武舉考試)和殿試(殿前試人)。而到了宋代，科舉開(kāi)始實(shí)行糊名和謄錄，并建立防止徇私的新方法。
此前的科舉，維護(hù)封建君主專制的同時(shí)，確實(shí)一定程度上選拔到了人才，有利于社會(huì)進(jìn)步。但明清時(shí)期的科舉制度，實(shí)行八股取士，卻制約了中國(guó)科技、思想的發(fā)展。八股文，也稱制義、制藝、時(shí)文、八比文，由破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股八部分組成，從四書(shū)五經(jīng)取題，強(qiáng)調(diào)須以朱熹的集注作為準(zhǔn)繩，不允許自由發(fā)揮，而句子的長(zhǎng)短、字的繁簡(jiǎn)、聲調(diào)高低等也都要相對(duì)成文，字?jǐn)?shù)也有限制。為后期清朝衰落奠定了基礎(chǔ)，科舉制最后于光緒三十一年正式廢除。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展演變，科舉制的程序最終確定下來(lái)分為以下幾個(gè)步驟。進(jìn)士科正式考試共分院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試三級(jí)，會(huì)試和殿試屬于一級(jí)，都是中央考試。
1.院試：院試是國(guó)家科舉考試的最初一級(jí)，院試包括歲試和科試兩種考試。錄取：童生通過(guò)歲試，即稱為“生員”，俗稱“秀才”(秀才作為士大夫階層最低一級(jí)，已經(jīng)有了一定特權(quán)，免除徭役、見(jiàn)官不拜、以及不可對(duì)其隨意用刑)。
2.鄉(xiāng)試：唐宋時(shí)稱“鄉(xiāng)貢”“解試”“秋闈”。錄取：鄉(xiāng)試考中者為“舉人”(中了舉人也意味著一只腳已經(jīng)踏入仕途，日后即使會(huì)試不中也有作學(xué)官、當(dāng)知縣的機(jī)會(huì))。其中第一名稱“解元”。
3.會(huì)試和殿試(中央考試)
(1)會(huì)試：會(huì)試又稱“禮闈”“春闈”。錄取：會(huì)試取中者為“貢士”，第一名稱“會(huì)元”。
(2)殿試：會(huì)試后，貢士名義上再應(yīng)由皇帝親自主持。錄取：殿試出榜分三甲，一甲為賜進(jìn)士及第，一甲只有前三名(狀元、榜眼、探花)，合稱“三鼎甲”;二甲(若干人)為賜進(jìn)士出身，第一名稱“傳臚”;三甲(若干人)為賜同進(jìn)士出身。在三甲內(nèi)的都泛稱“進(jìn)士”。
所謂連中三元，便指在科舉考試中身兼鄉(xiāng)試第一，會(huì)試第一，殿試第一，即解元、會(huì)元、狀元。
【試題練習(xí)】(單選)1、科舉制起源于( )代，由( )確立。
A.隋隋文帝 B.唐唐太宗
C.隋隋煬帝 D.唐武則天
【答案】C【解析】而隋煬帝時(shí)期“始置進(jìn)士之科”，形成了一個(gè)層次不同、要求各異，由法令所規(guī)定的完整的體系，科舉制也就正式成為了國(guó)家選拔官員的考試制度。
【考點(diǎn)點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為傳統(tǒng)思想文化之科舉制的發(fā)展過(guò)程，識(shí)記性題目，較為簡(jiǎn)單。
(單選)2、《范進(jìn)中舉》是清代小說(shuō)家吳敬梓創(chuàng)作的一篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的故事情節(jié)。該作品通過(guò)描寫(xiě)范進(jìn)參加( )中了舉人一事，運(yùn)用夸張的修辭手法刻畫(huà)了他為科舉考試喜極而瘋的形象。
A.鄉(xiāng)試 B.縣試 C.院試 D.殿試
【答案】A【解析】科舉正式考試共分院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試三級(jí)，中者分別為秀才、舉人、貢士和進(jìn)士。范進(jìn)此時(shí)通過(guò)的考試為鄉(xiāng)試。
【考點(diǎn)點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為傳統(tǒng)思想文化之科舉制具體程序，結(jié)合文學(xué)作品案例考查，具備一定難度，可通過(guò)關(guān)鍵詞舉人推斷為鄉(xiāng)試。
(單選)3、“朝為田舍郎，暮登天子堂”形容的是我國(guó)古代哪項(xiàng)選官制度?（ ）
A.征辟制 B.九品中正制 C.世卿世祿制 D.科舉制
【答案】D【解析】征辟為漢代選官制度，由上而下選拔人才，皇帝用人為“征”，大臣用人為“辟”。九品中正為魏晉時(shí)期選官制度，根據(jù)出身才學(xué)選用人才。世卿世祿為漢代以前選官制度，世代為某一固定職位。科舉是隋唐以后通過(guò)公開(kāi)考試選拔人才的制度，不限出身門(mén)第，寒門(mén)子弟也可借此實(shí)現(xiàn)向上攀升。故本題選D。
【考點(diǎn)點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為傳統(tǒng)思想文化之科舉制，結(jié)合文學(xué)考查，需要對(duì)比其他選官制度，建議考生平時(shí)多課后積累。
