行測言語備考指導(dǎo)
選詞常用搭配要“緊跟潮流”
【常用搭配是什么】
常用搭配是指詞語在長期生活中形成了相對固定的用法，詞語會適用某一類對象，比如：承擔(dān)責(zé)任、承載夢想、發(fā)揚精神、傳承文化、改善生活、增強體質(zhì)、改進(jìn)方法、明確目標(biāo)、夯實基礎(chǔ)等。在做選詞填空題目的時候，關(guān)注詞語的固定撘配，可以快速確定答案。
【常用搭配要“緊跟潮流”】
詞語的常用搭配并不是一成不變的，我們在積累詞語固定搭配的時候也需要更新詞語搭配。如何更新呢？大家可以多關(guān)注官方的網(wǎng)站或公眾號，如人民網(wǎng)、人民日報、新華網(wǎng)等官方主流媒體，看一些最新的官方文章是如何用詞如何搭配的。比如新華網(wǎng)的新聞標(biāo)題《外交部談孟晚舟回國：中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導(dǎo)下的強大中國，永遠(yuǎn)是每一位中國公民的堅強后盾》中，“黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)”；比如其中有一句話“中國政府一直強烈敦促加方釋放孟晚舟”中的“強烈敦促”等。比如大家可以想一下，這個地方為什么要用敦促這個詞？敦促是指懇切地催促，比如敦促盡快解決。放在這里和強烈搭配，既能體現(xiàn)出我國強硬的態(tài)度，又能讓人感到誠懇，充分體現(xiàn)出我國的大國氣度。如果不用敦促可以用什么詞呢，督促為什么不能用？因為督促強調(diào)的是監(jiān)督是一種權(quán)力。催促為什么不行？因為太過于口語化，太過于隨意且體現(xiàn)不出我們的氣度。所以像這種官媒中出現(xiàn)的常用搭配，比較好的不同尋常的搭配，大家都可以去思考一下官方為什么要這樣搭配，同時把這樣的一些搭配積累下來。
【選詞里的常用搭配】
接下來我們一起來看一道題目，大家來感受一下選詞中考到的搭配的變化。
【例題】在過去的官場文化中，不乏將官員的粗話、霸氣之言當(dāng)個性的傳統(tǒng)。這實是“人治”政治的某種歷史遺留，與現(xiàn)代政治愈發(fā)顯得格格不入。不少事件中爆粗口的官員都因輿論壓力而被________，但終究未能有效阻止后來者重蹈覆轍。這說明，對待官員的“言語”問題，不能僅就個案予以糾偏，從制度上實現(xiàn)對權(quán)力的有效________，才是根治各種官員粗話、臟話和暴脾氣的根本之途。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>（ ）
A.譴責(zé) 征服 B.問責(zé) 制裁
C.追責(zé) 馴服 D.嚴(yán)懲 監(jiān)督
【答案】C【解析】第一空，由題意可知官員的爆粗口等行為因輿論壓力而被追究責(zé)任，或受懲罰。“嚴(yán)懲”語義過重，排除D。第二空的描述對象是權(quán)力。“制裁”指用強力管束并處罰，主語通常為人。“征服”指用武力使(別的國家、民族)屈服或(意志、感染力等)使人信服或折服。兩詞均與“權(quán)力”搭配不當(dāng)，排除A、B。馴服本意是指是順從，使其溫和順從。“權(quán)力馴服”是官方文章常用搭配，可保留。故本題選C。
那么這就是今天和大家分享的詞語常用搭配的知識點，大家在積累詞語搭配的過程中注意緊跟官方腳步，更新常用搭配；其次大家也可以準(zhǔn)備一個言語詞匯積累本，把一些官媒最新搭配和題目中碰到的常用搭配積累下來，對于我們做題也能達(dá)到事半功倍的效果。
言語題干的“狐貍尾巴”——看準(zhǔn)尾句巧解推斷下文題
推斷下文題是行測言語理解與表達(dá)部分的常考題型，這種題目是讓我們?nèi)ネ茢嘧髡呦乱徊降膶懽饕鈭D。很多同學(xué)這時就會犯難了“那我怎么知道作者想寫啥呢？”其實，大家完全忽略了尾句的作用或者沒有準(zhǔn)確理解尾句所體現(xiàn)的作者意圖。因為其實很多題目的尾句往往都隱含著作者下一步的寫作傾向。如果能巧妙利用好尾句，解推斷下問題就能達(dá)到事半功倍的效果。
【例題】在中國古代，商人的社會地位始終很低，唐代就嚴(yán)令禁止商人做官，甚至規(guī)定從商者不可與朝賢君子比肩而立，同坐而食。到了明代，朝廷雖然認(rèn)同商賈“以通有無”是社會所需，但早期在商人衣冠上依然有嚴(yán)苛的規(guī)定。明中后期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使從商者日眾，這些圍住商賈的條條框框也逐漸失去往昔的效力。盡管如此，商人在日常用度上的自由也還是有限的，“吃”成了揚州富商可供選擇的為數(shù)不多的斗富機會，于是，揚州富商一擲千金，在“吃”上無所不用其極。
這段文字接下來最可能說的是：（ ）
A.揚州飲食發(fā)展的不同階段 B.揚州人愛吃重吃的深層原
C.商人社會地位的歷史變遷 D.揚州富商奢侈的“吃文化”
【答案】D【解析】文段首先論述商人在中國古代的地位變遷，之后說到商人在吃上斗富，尾句提及揚州富商在“吃”方面無所不用其極，故而后文重點談?wù)摰囊矐?yīng)該是揚州富商和吃的話題。
A選項，文段尾句講的是揚州富商的飲食，而沒有涉及揚州飲食的階段，排除。B選項，“揚州人”范圍較揚州富商更大，偏離了尾句話題“揚州富商”，排除。C選項，“商人地位歷史變遷”文段中已提及，排除。D項，剛好銜接揚州富商的“吃”，推斷合理。故本題選D。
選詞填空：找準(zhǔn)對象很重要
選詞填空中設(shè)空處的設(shè)置其實暗藏玄機，每一個設(shè)空處在選擇時都是有依據(jù)的。如果找準(zhǔn)它的提示信息，就可以快速準(zhǔn)確地做對了題目了。那如何尋找提示信息呢，簡單來說分為以下三步：
(一)確定設(shè)空處的大方向；
(二)分析上下文邏輯關(guān)系+尋找并分析設(shè)空處的提示信息；
(三)概括空義(盡量客觀，使用原文進(jìn)行概括)。
【例題】在不同的經(jīng)濟(jì)增長階段，經(jīng)濟(jì)活動所積累的風(fēng)險水平和表現(xiàn)程度有所不同，因此金融機構(gòu)在資源配置上必然會有不同的表現(xiàn)。一般而言，金融機構(gòu)習(xí)慣享受順周期的經(jīng)濟(jì)上升發(fā)展，愿意做________的事；普遍忽視順周期的末端風(fēng)險管理，而一遇經(jīng)濟(jì)逆轉(zhuǎn)，常會“雨中收傘”“________”，一些機構(gòu)甚至不會再投放資源。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>（ ）
A.因勢利導(dǎo) 急流勇退 B.錦上添花 釜底抽薪
C.順?biāo)浦?明哲保身 D.濟(jì)困扶危 竭澤而漁
【答案】B【解析】首先來確定第一個空的大方向，第一空要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上升時金融機構(gòu)的做法。接下來，分析上下文邏輯關(guān)系，尋找并分析設(shè)空處的提示信息，由空前的“習(xí)慣享受順周期的經(jīng)濟(jì)上升”可以看出，在經(jīng)濟(jì)上升時，金融機構(gòu)愿意做資源配置這個事兒。最后，概括空義，第一空應(yīng)該體現(xiàn)：金融機構(gòu)會做資源配置的事。接下來分析一下選項。
A因勢利導(dǎo)：順著事情發(fā)展的趨勢，向有利于實現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。側(cè)重“向有利形勢加以引導(dǎo)”。文段中體現(xiàn)的是會配置資源，但并沒有強調(diào)向有利形勢去引導(dǎo)，排除A。
B錦上添花：比喻好上加好，美上添美。第一空體現(xiàn)的是一個順周期的經(jīng)濟(jì)上升發(fā)展，本身發(fā)展的就比較好，金融機構(gòu)再為他配置資源，其實就是好上加好，美上添美的事兒，基本能夠表達(dá)在經(jīng)濟(jì)上升時配置資源的做法，保留B。
C順?biāo)浦郏?/span>側(cè)重順趨勢辦事兒。文段中現(xiàn)在就是經(jīng)濟(jì)上升時，所以這個時候投放資源并不是順應(yīng)趨勢。不能體現(xiàn)設(shè)空處在經(jīng)濟(jì)上升時金融機構(gòu)給配置資源的做法，排除C。
D濟(jì)困扶危：救濟(jì)貧困的人，扶助有危難的人。側(cè)重扶助貧困危難的人。不能表達(dá)在經(jīng)濟(jì)上升時配置資源的做法，排除D。
通過對第一個空的分析，我們先鎖定B。接著分析第二個空。第二空大方向要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)逆轉(zhuǎn)時金融機構(gòu)的做法。通過設(shè)空處前面的“雨中收傘”可以知道，在需要傘的時候把傘收了，因此空義概括出第二空空義：在需要資源的時候把資源撤掉。
先驗證B釜底抽薪：把柴火從沸水的鍋底抽掉。能體現(xiàn)一些機構(gòu)“在需要資源的時候把資源撤掉”的意思，保留。
再看剩余的幾個詞語，A急流勇退：舟行急流之中而勇于自退，比喻做官的人在得意時為了避禍而及時引退，側(cè)重勇敢退出。不能表達(dá)“在需要資源的時候把資源撤掉”，排除。
C明哲保身：明智的人善于保全自己，不參與可能給自己帶來危險的事。側(cè)重保全自己。不能體現(xiàn)“在需要資源的時候把資源撤掉”，排除。
D竭澤而漁：排干了塘里的水來捕魚。比喻只顧眼前，不顧將來，側(cè)重目光短淺，也不能體現(xiàn)“在需要資源的時候把資源撤掉”，排除。故本題選B。
說明文如何添加標(biāo)題
【緊扣主旨】
說明類文段主要是對某事物對象進(jìn)行客觀介紹，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物有科學(xué)的認(rèn)識。因此，說明類文段的標(biāo)題一定要體現(xiàn)說明對象，也就是文段介紹的事物對象。
【例題】目前，在全世界范圍內(nèi)，能夠被稱為“全球系統(tǒng)”的，只有中國的北斗、美國的GPS、俄羅斯的GLONASS以及歐盟的伽利略定位系統(tǒng)。可以說，完善的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是一個國家綜合實力的展示。北斗系統(tǒng)在全球范圍內(nèi)首次實現(xiàn)了混合的異構(gòu)星座部署。美國的GPS和歐洲的伽利略定位系統(tǒng)都是由地球中高軌道衛(wèi)星組成的，而北斗是由靜止軌道衛(wèi)星、傾斜地球同步軌道衛(wèi)星和中高軌道衛(wèi)星混合的星座組成的。北斗系統(tǒng)既能實現(xiàn)全球覆蓋，同時由于部分衛(wèi)星定點在中國國土上空，因此能夠為本土提供更高精度、更好性能的服務(wù)。
最適合做這段文字標(biāo)題的是：（ ）
A.北斗系統(tǒng)“牛”在哪里
B.全球衛(wèi)星系統(tǒng)大盤點
C.北斗與GPS，誰能更勝一籌
D.北斗系統(tǒng)——引領(lǐng)未來變革
【答案】A【解析】文段首先指出能夠被稱為全球系統(tǒng)的只有四個定位系統(tǒng)，之后通過對比突出了我國“北斗系統(tǒng)”的優(yōu)勢。A項緊扣“北斗系統(tǒng)”這一介紹對象，并且“‘牛’在哪里”可以體現(xiàn)北斗系統(tǒng)的優(yōu)勢，當(dāng)選。B項，未體現(xiàn)文段介紹的對象“北斗系統(tǒng)”，排除；C項，文段通過北斗系統(tǒng)與其他三者的對比，重在突出我國北斗系統(tǒng)的優(yōu)勢，并非重在對比北斗與GPS二者之間的優(yōu)劣，排除；D項，“引領(lǐng)未來變革”在文段中并未體現(xiàn)，排除。故本題選A。
【全面完整】
說明類文段可能從多角度展開介紹，那么其標(biāo)題要盡量做到全面完整，能夠把整個文段的側(cè)重都概括進(jìn)去，而不只是針對文段中的某一部分展開論述。
【例題】縱觀世界，新的垃圾處理時代正在到來。前不久，俄羅斯科學(xué)家已經(jīng)可以利用等離子技術(shù)來處理垃圾焚燒過程中產(chǎn)生的有害氣體，并對城市生活制造的“污泥濁水”進(jìn)行無害化處理，使其轉(zhuǎn)為腐殖酸肥料。德國科學(xué)家造出“風(fēng)揀技術(shù)”，令世界看到了垃圾處理的廣闊未來。該技術(shù)終結(jié)了垃圾的人工分揀，讓風(fēng)代替人去對垃圾中的塑料、玻璃、紙張等進(jìn)行分揀，從而將垃圾處理工藝提高到了一個前所未有的新階段。
最適合做這段文字標(biāo)題的是：（ ）
A.垃圾：放錯地方的資源 B.科技：垃圾處理的關(guān)鍵
C.風(fēng)力：新時代的“機器人” D.無害化：垃圾處理的未來
【答案】B【解析】文段以俄羅斯的垃圾無害化處理和德國的風(fēng)揀技術(shù)為例，說明新的垃圾處理時代正在到來，這里的新時代指的就是用科技處理垃圾。A項強調(diào)垃圾是資源，脫離了用科技處理垃圾這一話題，排除。C項和D項都只是文段例子的一方面，不全面，排除。B項準(zhǔn)確概括出了“科技”處理垃圾的話題，當(dāng)選。故本題選B。
【形象生動】
除了要在標(biāo)題上體現(xiàn)主旨以及概括要全面完整之外，標(biāo)題還有一個典型作用就是吸引閱讀，所以在表述上需要更加形象生動。如果在全面概括文段主旨的基礎(chǔ)上使用了一些比喻、擬人等修辭手法，那么這樣的選項就更適合做標(biāo)題。同樣，出于吸引閱讀的目的，標(biāo)題也允許采用適度夸張的修辭手法，這也是標(biāo)題添加類題目與主旨題明顯的不同。
【例題】記憶力的改善并不需要求助于神奇的記憶術(shù)或昂貴的營養(yǎng)補充劑。一項針對120名老人進(jìn)行的為期一年的研究表明，堅持每周快走3次、每次持續(xù)30到40分鐘的老人，在實驗結(jié)束時，負(fù)責(zé)記憶與計劃的關(guān)鍵部位的體積不但沒有像預(yù)料中那樣隨著衰老而萎縮，反而增長了2%到3%。這意味著將記憶力衰退的進(jìn)程逆轉(zhuǎn)了1到2年。此外，經(jīng)常快步行走的老人在空間記憶測試中的得分也要高出不運動的對照組。
以下最適合做這段文字標(biāo)題的一項是：（ ）
A.神奇的記憶術(shù) B.超強記憶“走”出來
C.記憶力的改善 D.記憶力與行走
【答案】D【解析】題干通過介紹一項研究說明行走可改善記憶力。A項沒有體現(xiàn)出“行走”這一話題，比較籠統(tǒng)，排除。B項同時表達(dá)了“走”和“記憶力”這兩個話題，“超強記憶走出來”也直接點出了走和記憶力的關(guān)系，適當(dāng)?shù)目鋸埧梢云鸬轿喿x的效果，適合做標(biāo)題，保留。C項沒有體現(xiàn)“行走”這一話題，更沒有提出走可以改善記憶力，排除。D項僅點出兩個話題，沒有明確體現(xiàn)行走可以改善記憶力的作用，排除。故本題選D。
