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        行測言語熱點(diǎn)實(shí)詞30個
        2025-03-01 03:00
        來源:政華公考

        行測言語熱點(diǎn)實(shí)詞30個

        1.【發(fā)展】

        一、詞義

        ①事物由小到大、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的變化:事態(tài)還在發(fā)展|社會發(fā)展規(guī)律

        ②擴(kuò)大(組織、規(guī)模等):發(fā)展黨的組織|發(fā)展輕紡工業(yè)

        ③為擴(kuò)大組織而吸收新的成員:發(fā)展新黨員|發(fā)展工會會員

        二、搭配對象

        “發(fā)展”多與“過程、歷程、方向、機(jī)遇”等搭配

        2.【彰顯】

        一、詞義

        ①明顯;顯著:名聲彰顯

        ②鮮明地顯示:英雄們的壯舉,彰顯了中國人民威武不屈的崇高品格

        二、詞義側(cè)重

        “彰顯”有通過言行表現(xiàn)或事件顯示出更深層次的東西之意。

        三、感情色彩

        “彰顯”為中性詞,但多用于積極語境。

        3.【展現(xiàn)】

        一、詞義

        顯現(xiàn)出;展示:走進(jìn)大門,展現(xiàn)在眼前的是一個寬廣的庭院

        二、搭配對象

        “展現(xiàn)”多與“風(fēng)采、風(fēng)貌、擔(dān)當(dāng)”等搭配。

        4.【簡單】

        一、詞義

        ①結(jié)構(gòu)單純;頭緒少;容易理解、使用或處理:情節(jié)簡單簡單扼要|這種機(jī)器比較簡單|他簡簡單單說了幾句話

        ②(經(jīng)歷、能力等)平凡(多用于否定式):李隊(duì)長主意多,有魄力,可真不簡單

        ③草率;不細(xì)致:簡單從事

        二、使用語境

        “簡略”相比,“簡單”的意義范圍更廣,和“復(fù)雜”相對,可指結(jié)構(gòu)單純,頭緒少,容易理解、使用或處理等。也可形容言語內(nèi)容、物體、圖形、設(shè)計(jì)、情節(jié)、方法、思想等。如:“簡單化,簡單勞動,簡單協(xié)作,簡單機(jī)械,簡單商品生產(chǎn)”等。

        5.【推動】

        一、詞義

        使事物前進(jìn);使工作展開:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推動工作

        二、詞義側(cè)重

        “推進(jìn)”相比,“推動”側(cè)重于使運(yùn)動。

        三、使用語境

        既可用于具體又可用于抽象的事物,比如:“推動人類去認(rèn)識海洋,推動……前進(jìn),推動……發(fā)展”等。

        6.【傳承】

        一、詞義

        ①按照法律或遵照遺囑接受死者的財(cái)產(chǎn)、職務(wù)、頭銜、地位等~財(cái)產(chǎn)

        ②把前人的作風(fēng)、文化、知識等接受過來:~優(yōu)良傳統(tǒng)

        ③后人繼續(xù)做前人遺留下來的事業(yè):~先烈的遺業(yè)

        二、詞義側(cè)重

        “傳承”可以表示讓某物流傳下去。與“繼承”相比,“傳承”的對象通常是一種精神、文化,一般不受法律保護(hù)。

        三、使用語境

        “傳承”一般多用在精神、文化領(lǐng)域。

        7.【引導(dǎo)】

        一、詞義

        ①帶領(lǐng);領(lǐng)路:黨~人民從勝利走向新的勝利;~旅游團(tuán)觀光

        ②廣義上是指通過某種手段或方法去帶動某事物的發(fā)展:市民自覺養(yǎng)成文明出行的習(xí)慣

        ③在行動上幫人走出困境

        二、詞義側(cè)重

        “領(lǐng)導(dǎo)”相比,“引領(lǐng)”側(cè)重于引路、作向?qū)Аl(fā)誘導(dǎo)。

        三、使用語境

        常用于道路、方向、思想方面、書籍、報(bào)紙、思想、理論等事物。引導(dǎo)者一般是人(用于具體行動)。

        四、程度輕重

        “指導(dǎo)”相比,“引導(dǎo)”程度更輕。

        8.【融合】

        一、詞義

        幾種不同的事物合成一體:文化~|~各家之長

        二、搭配對象

        “融合”多與“有機(jī)、文化、發(fā)展等”搭配。

        9.【改變】

        一、詞義

        ①事物發(fā)生顯著的差別:山區(qū)面貌大有~|隨著政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系的~,人和人的關(guān)系也~了

        ②改換;更動:~樣式|~口氣|~計(jì)劃|~戰(zhàn)略

        二、使用語境

        “轉(zhuǎn)變”相比,“改變”搭配的范圍更廣一些,可用于如:“計(jì)劃、路線、關(guān)系、方法、性質(zhì)、性情”等較為抽象的詞,也可用于如:“環(huán)境、位置、數(shù)量、形狀、顏色、聲音”等較為具體的詞。

        10.【標(biāo)志】

        一、詞義

        ①表明特征的記號或事物:地圖上有各種形式的~|這篇作品是作者在創(chuàng)作上日趨成熟的~

        ②表明某種特征:這條生產(chǎn)線的建成投產(chǎn),~著工廠的生產(chǎn)能力提高到了一個新的水平

        二、使用語境

        與多用于具體、一般事物的“標(biāo)記”相比,“標(biāo)志”搭配的范圍更廣一些,一般多用于抽象的、重大的表特征的事物,有時也用于具體的、一般的事物。

        另外“標(biāo)志”還有動詞義和用法:表明、顯示、象征,如“紀(jì)念碑~著全國人民對先烈的懷念”。而“標(biāo)記”一般不這么使用。

        11.【質(zhì)疑】

        一、詞義

        ①提出疑問:對此問題進(jìn)行~

        ②懷疑:~其能力

        二、使用語境

        “質(zhì)詢”相比,“質(zhì)疑”使用范圍更加廣泛,可用于日常生活和學(xué)術(shù)討論等,如質(zhì)疑某種觀點(diǎn)、質(zhì)疑權(quán)威等;與“置疑”相比,“質(zhì)疑”通常用于肯定句中,如提出質(zhì)疑。

        三、程度輕重

        “否認(rèn)”相比,“質(zhì)疑”僅是提出疑問,程度較輕。

        12.【整合】

        一、詞義

        通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合:~人力資源|該校通過~課程,收到了很好的教學(xué)效果

        二、搭配對象

        常搭配資源、人力、內(nèi)容、課程等。

        三、詞義側(cè)重

        “整理”相比,“整合”側(cè)重重新組合。

        13.【影響】

        一、詞義

        ①對別人的思想或行動起作用(如影之隨形,響之應(yīng)聲):父母應(yīng)該用自己的模范行為去~孩子

        ②對人或事物所起的作用:這件事造成很大的~

        二、感情色彩

        中性詞

        三、程度輕重

        “危及”“重創(chuàng)”等相比,“影響”程度較輕

        14.【凸顯】

        一、詞義

        清楚地顯露:草地上~出一座花壇|市場規(guī)范化的問題日益~出來

        二、程度輕重

        程度相對較重

        三、感情色彩

        中性詞

        15.【融入】

        一、詞義

        融合;混入、混合:~血脈

        二、使用語境

        適用語境范圍廣泛,既指有形物質(zhì)的融合,如一種物質(zhì)融入另一種物質(zhì),也指無形物質(zhì)的融合,如一個人或群組從思想上或形式上融入另一個群組,還可以指精神層面的融合和接納,如“藝術(shù)融入百姓的生活中”。

        三、感情色彩

        中性詞

        四、搭配對象

        搭配對象較為廣泛,既可以搭配具體的事物如水、血液等,也可以搭配抽象的事物如集體、家庭、氛圍等。

        16.【積淀】

        一、詞義

        ①積累沉淀:多年來~了深厚的藝術(shù)功底

        ②所積累沉淀下來的事物(多指文化、知識、經(jīng)驗(yàn)等):歷史的~|深厚的藝術(shù)~

        二、搭配對象

        多搭配文化、歷史、知識、經(jīng)驗(yàn)等抽象的事物

        三、語義豐富

        “積累”和“沉淀”相比,“積淀”含義更為豐富

        17.【呈現(xiàn)】

        一、詞義

        顯出;露出:到處~欣欣向榮的景象|暴風(fēng)雨過去,大海又~出碧藍(lán)的顏色

        二、搭配對象

        搭配對象多為顏色、畫面、景象、狀態(tài)、形象等

        18.【沉淀】

        一、詞義

        ①溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出。

        ②從溶液中析出的難溶解的固體物質(zhì)。

        ③凝聚,積累:情感需要~,才能寫出好詩|過多的資金~對于流通是不利的

        二、搭配對象

        既可以搭配具體的事物,如淀粉、沙子等,也可以搭配抽象的事物,如情感、歲月等。

        19.【調(diào)整】

        一、詞義

        重新調(diào)配整頓使適應(yīng)新的情況和要求。

        二、使用語境

        “調(diào)理”相比,“調(diào)整”既可用于個人微觀層面的調(diào)節(jié),也可用于官方行動,如調(diào)整內(nèi)部經(jīng)濟(jì)政策來修正國際收支或貨幣利率。

        三、搭配對象

        多搭配結(jié)構(gòu)、物價(jià)、人力、狀態(tài)、作息時間等。

        20.【體現(xiàn)】

        一、詞義

        某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來。

        二、使用語境

        多用于具體事物對于抽象事物(道理或性質(zhì)等)的呈現(xiàn),強(qiáng)調(diào)的是由個別顯示一般,具有特指意義。

        21.【滲透】

        一、詞義

        ①兩種氣體或兩種可以互相混合的液體,彼此通過多孔性的薄膜而混合。

        ②液體從物體的細(xì)小空隙中透過。

        ③比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面(多用于抽象事物)。

        二、使用語境

        既可用于表達(dá)具體事物,如水滲透到泥土里;也可用于表達(dá)抽象事物,如經(jīng)濟(jì)滲透,文化滲透等。

        三、程度輕重

        “浸潤”相比,“滲透”程度更輕。

        22.【詮釋】

        一、詞義

        ①加進(jìn)書中的一段評論或解釋性的文字。

        ②解說;解釋;闡明。

        二、使用語境

        “解釋”相比,“詮釋”表達(dá)上更偏書面化一些。

        “闡釋”相比,“詮釋”的內(nèi)容可包含表達(dá)者的主觀思想。

        三、語義豐富度

        “闡釋”相比,“詮釋”除了同樣有“解釋”之意外,還多了一層“理解”的意思。

        23.【了解】

        一、詞義

        ①知道得清楚。

        ②打聽;調(diào)查。

        二、常見搭配

        多搭配情況、內(nèi)容、含義等或?qū)?/span>……了解

        三、程度輕重

        “掌握”相比,“了解”多指對淺層次內(nèi)容的認(rèn)知,程度較輕。

        24.【積累】

        一、詞義

        指(事物)逐漸聚集。

        二、常見搭配

        多搭配經(jīng)驗(yàn)、素材、資本、人脈等

        三、詞義側(cè)重

        “積淀”相比,“積累”更側(cè)重于表達(dá)“累積”,即多代表數(shù)量上的逐漸增多。

        25.【方向

        一、詞義

        ①指情勢。

        ②指東、西、南、北等。

        二、常見搭配

        多與明確、指引、調(diào)整等動詞搭配。

        三、詞義側(cè)重

        “方位”相比,“方向”更側(cè)重于表達(dá)正對的位置自一點(diǎn)向外引伸的路線,即表達(dá)一種線性的相對位置。

        “趨勢”相比,“方向”既可表達(dá)對于當(dāng)下情況的分析,也可表達(dá)對于未來情況的預(yù)測。

        26.【遏制】

        一、詞義

        防制,不使發(fā)作,或不使隨便活動。

        二、使用語境

        多用于表達(dá)事情需要加以規(guī)范、控制的語境。

        三、詞義側(cè)重

        “遏止”相比,“遏制”強(qiáng)調(diào)控制,指盡量控制事件發(fā)生,但有可能事件還是會發(fā)生,只是在某種程度上減緩或減輕。

        四、程度輕重

        “遏止”相比,“遏制”程度更輕。

        27.【獨(dú)特】

        一、詞義

        指獨(dú)有的,特別的。

        二、常見搭配

        “獨(dú)到”相比,“獨(dú)特”的搭配范圍比較廣,既可搭配的具體事物,如“風(fēng)景”“口味”等,也可搭配抽象的事物,如“見解”“觀點(diǎn)”“認(rèn)識”等。

        三、感情色彩

        “獨(dú)到”相比,“獨(dú)特”為中性詞,如修飾“口味”,并無法直接判斷態(tài)度是積極還是消極。

        28.【保護(hù)】

        一、詞義

        盡力照顧,使不受損害。

        二、常見搭配

        搭配范圍較廣,既可搭“身體”“森林”等具體事物,也可搭配“權(quán)益”等抽象事物。

        三、程度輕重

        “保衛(wèi)”相比,“保護(hù)”程度較輕。

        29.【嚴(yán)謹(jǐn)】

        一、詞義

        嚴(yán)密謹(jǐn)慎:辦事~;嚴(yán)密細(xì)致:格律~|文章結(jié)構(gòu)~

        二、搭配對象

        多搭配邏輯、論證、結(jié)構(gòu)等

        三、語義豐富

        相較于“嚴(yán)密”“謹(jǐn)慎”,“嚴(yán)謹(jǐn)”語義更為豐富

        30.【渲染】

        一、詞義

        ①國畫的一種畫法,用水墨或淡的色彩涂抹畫面,以加強(qiáng)藝術(shù)效果。

        ②文藝創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法,對所寫對象作突出的描寫、形容、烘托:~氣氛;比喻夸大地形容:大肆~

        二、使用語境

        多用于表示營造氣氛或者夸大某種言行

        三、感情色彩

        中性詞


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