掌握技巧 巧解行測(cè)言語(yǔ)句子排序題
巧用排除法快解行測(cè)排序題
在行測(cè)考試中，句子排序題基本每年都有測(cè)查，但因?yàn)轭}量不大，很多考生都會(huì)忽視它的重要性，但“拾到籃子都是菜”，這種題目題量雖少但是得分還是比較容易的。接下來(lái)和大家學(xué)習(xí)一下吧。
一、句子排序題的特征
句子排序，顧名思義，就是題干給出幾句話，并將句子順序打亂，要求將題干的句子重新排序。
二、技巧點(diǎn)撥
句子排序題雖然測(cè)查將亂序的句子重新排列，但這種題目往往不需要大家自己觀察題干進(jìn)行排序，而是根據(jù)選項(xiàng)利用排除法做題。具體如下：
1.觀察選項(xiàng)中做首句的句子，排除不適合做首句的選項(xiàng)。通常情況下以下句子不適合放在首句：
（1）指代不明的句子，如：這、這些、它、其中等等；
（2）關(guān)聯(lián)詞的后半句，如：但是、另一方面、而且、還、也等等；
（3）總結(jié)詞引導(dǎo)的句子，如：因此、所以、綜上、可見等等；
（4）具體分析說明的句子。
2.觀察題干中給出的標(biāo)志詞，確定語(yǔ)義相關(guān)聯(lián)句子之間的先后順序，排除不合理選項(xiàng)。常見的提示詞有以下幾種：
（1）關(guān)聯(lián)詞，如：因?yàn)?/span>...所以；不但...而且；一方面...另一方面...等等；
（2）順序詞，如：首先、其次等等；
（3）指代詞，如：這些、那些、這里等等；
（4）重復(fù)詞：如果題干出現(xiàn)多個(gè)重復(fù)詞，很可能這些詞語(yǔ)所在的句子屬于同一話題。
3.語(yǔ)感順讀，驗(yàn)證整體邏輯是否恰當(dāng)。
三、牛刀小試
【例1】①更令人震驚的是，這些土著們?cè)谡Z(yǔ)言和文化上表現(xiàn)出超乎想象的統(tǒng)一性
②他們沒有航海設(shè)備，只有原始的舟筏，卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中，找到了一個(gè)個(gè)孤懸海上的小島
③他們有著相似的風(fēng)俗習(xí)慣，在相隔極遠(yuǎn)、完全陌生的島上，竟然可以用同一種語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單交流
④原始的南島語(yǔ)族，創(chuàng)造了航海奇跡
⑤這使得許多世紀(jì)后，“地理大發(fā)現(xiàn)”浪潮中駛?cè)胩窖蟮奈鞣胶胶＜覀凅@異地發(fā)現(xiàn)，幾乎他們每找到一處新的島嶼，都已有了土著們居住過的痕跡
⑥然后定居其上，傳承和發(fā)展著自己的文化
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（ ）
A.④⑤②①③⑥
B.④②⑥⑤①③
C.②⑥⑤④③①
D.③①②⑥④⑤
【答案】B【解析】先觀察選項(xiàng)，做首句的分別為②、③、④句，②和③中的“他們”指代不明，不適合放在首句，排除C、D兩項(xiàng)；觀察選項(xiàng)A和B，區(qū)別在于⑥和⑤的先后位置，⑤強(qiáng)調(diào)航海家發(fā)現(xiàn)島嶼中有土著的居住痕跡，⑥強(qiáng)調(diào)“定居其上”，按照正常的順序，應(yīng)該是先定居再發(fā)現(xiàn)定居的痕跡，故⑥應(yīng)該在第五句之前，排除A項(xiàng)，故本題選擇B項(xiàng)。
【例2】①2016年，全世界共有2.16億人患有瘧疾，其中44.5萬(wàn)人不幸死亡
②大約一周后，等到雌蚊再次進(jìn)食的時(shí)候，瘧原蟲會(huì)隨著它的唾液進(jìn)入新的人類宿主體內(nèi)，到達(dá)受害者的肝臟和血液，最終引發(fā)疾病甚至導(dǎo)致死亡
③瘧原蟲會(huì)在蚊子體內(nèi)繁殖，然后進(jìn)入雌蚊的唾液腺
④瘧蚊屬的某些物種會(huì)攜帶引發(fā)瘧疾的寄生蟲——瘧原蟲
⑤雌蚊叮咬瘧疾患者時(shí)（為它們肚子里的卵儲(chǔ)備營(yíng)養(yǎng)），可能會(huì)在無(wú)意中染上這種寄生蟲（雄蚊不咬人）
⑥在蚊子傳播的所有疾病中，瘧疾是最頑固、最致命的一種
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（ ）
A.①⑥⑤④③②
B.⑥①④⑤③②
C.④①⑥⑤③②
D.⑤③②①④⑥
【答案】B【解析】選項(xiàng)分別以①、④、⑤、⑥做首句，⑤中的“這種寄生蟲”置于首句指代不明，排除D項(xiàng)；觀察題干，⑤的瘧原蟲應(yīng)該指的是④中的“瘧原蟲”，故④應(yīng)該在⑤的前面，排除A、C項(xiàng)；驗(yàn)證B項(xiàng)，⑥句引出蚊子傳播瘧疾的話題，①句用數(shù)據(jù)說明瘧疾的致命性很。④⑤③②具體介紹了蚊子傳播瘧疾的過程，順序無(wú)誤。故本題選B。
通過題目練習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)句子排序題是有相應(yīng)的解題技巧的，巧用排除法，就能提升做題效率，希望大家勤加練習(xí)。
行測(cè)句子排序看首句快速排除錯(cuò)誤答案
行測(cè)考試中句子排序題令很多考生頭疼，全讀耗時(shí)間，閱讀了半天思路更加混亂了，其實(shí)這就是考生做此類題型的誤區(qū)，在句子排序題中過度閱讀是大忌，尤其是很多考生喜歡閱讀選項(xiàng)，而我們的語(yǔ)言又具有修正性，使得我們?cè)阶x越順，那么就更容易混淆選項(xiàng)干擾思路，那怎樣才能使這類題型又好又快地完成呢？讓我們通過例題來(lái)看看方法吧。
【例題】①更令人震驚的是，這些土著們?cè)谡Z(yǔ)言和文化上表現(xiàn)出超乎想象的統(tǒng)一性
②他們沒有航海設(shè)備，只有原始的舟筏，卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中，找到了一個(gè)個(gè)孤懸海上的小島
③他們有著相似的風(fēng)俗習(xí)慣，在相隔極遠(yuǎn)、完全陌生的島上，竟然可以用同一種語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單交流
④原始的南島語(yǔ)族，創(chuàng)造了航海奇跡
⑤這使得許多世紀(jì)后，“地理大發(fā)現(xiàn)”浪潮中駛?cè)胩窖蟮奈鞣胶胶＜覀凅@異地發(fā)現(xiàn)，幾乎他們每找到一處新的島嶼，都已有了土著們居住過的痕跡
⑥然后定居其上，傳承和發(fā)展著自己的文化
將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（ ）
A.④⑤②①③⑥
B.④②⑥⑤①③
C.②⑥⑤④③①
D.③①②⑥④⑤
首先我們要觀察選項(xiàng)，做首句的有：②、③、④句。分析一下這幾個(gè)標(biāo)號(hào)的特點(diǎn)，先觀察②“他們沒有航海設(shè)備……”如果以此句開頭，我們找不到他們所指代的內(nèi)容，不適合做首句；③“他們有著相似的風(fēng)俗習(xí)慣……”也有指代詞“他們”，不適合作首句，排除C、D。這時(shí)候有的考生就又準(zhǔn)備閱讀選項(xiàng)了，其實(shí)此時(shí)我們還是要進(jìn)行分析不要急著閱讀，對(duì)比A、B發(fā)現(xiàn)，④句后面分別是②和⑤，②句講“他們找到了小島”，⑤句講“土著居民有居住過的痕跡”，通過對(duì)比②和⑤兩句的先后順序，應(yīng)該先找到小島然后才能居住，所以②在⑤的前面，排除A。故本題選B。
我們根據(jù)這道題目來(lái)總結(jié)一下，遇到句子排序可以先分析首句，可以通過這幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞排除：
1.指代詞引導(dǎo)的句子不做首句（例如這、那、它、其、此）；
2.關(guān)聯(lián)詞后半部分引出的句子不做首句（例如另一方面、但是、乃至）；
3.總結(jié)詞引導(dǎo)的句子不做首句（例如由此可知、由此可得、總之、因此）；
4.具體論述的句子不做首句（例如亞洲的發(fā)展情況和中國(guó)的發(fā)展情況，在同一特征下小概念往往為具體論述）。
因此在看到句子排序題時(shí)選項(xiàng)才是我們需要重點(diǎn)關(guān)注的問題，先看首標(biāo)號(hào)進(jìn)行分析不僅速度快，準(zhǔn)確率也會(huì)有相應(yīng)的提升。
用對(duì)技巧，行測(cè)語(yǔ)句排序解題時(shí)間省一半
在行測(cè)考試中，語(yǔ)句排序題是行測(cè)言語(yǔ)中的重要題型，近幾年來(lái)，其題量也在不斷增加，這類題目的出題形式一般是給我們五六句話，并將其順序打亂，讓我們重新去排序，然后給出四個(gè)選項(xiàng)，要求考生排出正確順序。這類題在考試過程中會(huì)花費(fèi)較多時(shí)間，但它也是有技巧的，可以從多角度找到解決問題的突破口，從而加快做題速度。今天就分享一些技巧給大家。
技巧一：首句排除法
語(yǔ)句排序作為言語(yǔ)部分的特殊題型，我們可以優(yōu)先考慮從選項(xiàng)入手，重點(diǎn)觀察每個(gè)選項(xiàng)的排序中以誰(shuí)做首句，對(duì)于不能做首句的選項(xiàng)，直接排除。
常見的不能做首句的句子：①含有指示不明的代詞的句子；②含有總結(jié)詞的句子；③含有特殊關(guān)聯(lián)詞（但是、然而、而且、也等等）的句子；④含有解釋說明詞的句子；⑤一些具體細(xì)節(jié)性描述的句子。
示例：①方言不僅是溝通交流的工具、思想文化的載體，同時(shí)也是豐富多元的地域文化中一個(gè)重要的主體性要素
②不同方言之間，語(yǔ)意可以互相翻譯，但一些獨(dú)特的文化內(nèi)涵和地方性歷史文化信息，都無(wú)法通過翻譯來(lái)準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換
③然而，隨著方言日益邊緣化，以方言為基礎(chǔ)的地方戲面臨受眾萎縮、創(chuàng)新缺乏、傳承艱難的困境
④越劇、秦腔、黃梅戲等地方劇種，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，很大程度上來(lái)源于所使用的方言
⑤如果脫離本地方言，改用普通話演出，即使可以傳達(dá)出同樣的語(yǔ)義，原有的藝術(shù)魅力也會(huì)大打折扣
⑥方言的文化魅力，在使用方言演出的地方戲劇中表現(xiàn)得淋漓盡致
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（ ）
A.⑥④①②③⑤
B.①②⑥④⑤③
C.②①⑥⑤③④
D.④⑤①③②⑥
【答案】B【解析】觀察選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn)做首句的是①②④⑥。①句提出方言的話題；②句指出一些獨(dú)特的文化內(nèi)涵和地方性歷史文化信息必須用方言才可以準(zhǔn)確表達(dá)；④句指出地方劇種的魅力來(lái)源于方言；⑥句指出地方戲劇表現(xiàn)出方言的文化魅力。對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)①句提出方言的話題更適合做首句，②④⑥都是對(duì)第①句中的話題“方言”做的進(jìn)一步論述，所以可以鎖定B選項(xiàng)。驗(yàn)證B項(xiàng)，①提出方言的話題，②指出一些獨(dú)特的文化內(nèi)涵和地方性歷史文化信息必須用方言才可以準(zhǔn)確表達(dá)，⑥④⑤列舉方言在戲劇方面的獨(dú)特作用進(jìn)行說明，③轉(zhuǎn)折說明目前以方言為基礎(chǔ)的地方戲發(fā)展面臨的困境，符合邏輯順序。故本題選B。
技巧二：理清時(shí)間（朝代）順序，讓你更快解題。
示例：①1980年5月8日，第三屆世界衛(wèi)生組織大會(huì)莊嚴(yán)宣布，人類終于消滅了曾嚴(yán)重威脅人類健康和生命的天花
②1798年，英國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納在“人痘”的基礎(chǔ)上發(fā)明了“牛痘”，這很快被公認(rèn)為是人類防治天花的最好方法
③在牛痘發(fā)明150年后，世界上每年仍然有約5000萬(wàn)人得天花
④如今，天花已成為唯一一種被人類消滅的傳染病
⑤遺憾的是種痘在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)并沒有得到大力推廣
⑥據(jù)說，當(dāng)時(shí)英法交戰(zhàn)，法國(guó)皇帝拿破侖就曾下令所有士兵必須接種牛痘
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（ ）
A.②⑤⑥①③④
B.②⑥⑤③①④
C.④②⑥③①⑤
D.④⑤②⑥③①
【答案】B【解析】①句為1980年“5月8日”，②句為“1798年”，③句為“在牛痘發(fā)明150年后”，④句為“如今”。按照時(shí)間順序排列，順序?yàn)椋孩冖邰佗堋Ｅ懦鼳、C、D。
通過兩個(gè)技巧也希望大家能夠走出做題誤區(qū)：1.把每個(gè)選項(xiàng)按照所給的順序通讀一遍，哪個(gè)更通順選哪個(gè)；2.不看選項(xiàng)，自己對(duì)這幾個(gè)句子進(jìn)行排序，排完發(fā)現(xiàn)答案沒有相同的。希望大家在做題時(shí)能按照我們給大家講的技巧快速準(zhǔn)確地解題。
希望上述解題技巧對(duì)大家有所幫助，也希望大家在做題時(shí)勤加練習(xí)。
